Маломерните и слети паралелки в габровско останаха извън публичния дебат за образованието

Областният управител на Габрово Асен Даскалов се е срещнал с директорите на училища от региона, съобщават в прессъобщение от областната администрация в Габрово. Срещата е извадила на дневен ред редица теми, но част от тях изглеждат повдигнати в момент, който трудно би довел до реални резултати в краткосрочен план.

Сред обсъжданите въпроси е бил развитието на професионалното образование и по-тясното му обвързване с нуждите на бизнеса. Темата безспорно е важна за региона, но поставянето ѝ едва два месеца преди старта на кандидат-гимназиалната кампания поставя под съмнение практическата ѝ стойност на този етап.

Малко напредък в обвързването на учебните планове с бизнеса

Подобни промени изискват сериозна подготовка, планиране и съгласуване с училища, работодатели и институции. Дори при оптимистичен сценарий ефект от подобна инициатива би могъл да се види най-рано след година и то при условие, че настоящият областен управител все още е на поста си тогава. Между другото бизнесът в региона от години настоява за промяна в учебните програми и разкриването на специалности, които биха осигурили работна ръка за производствата в региона. Едва тази година се вижда малко напредък в тази посока, с обявяването на прием по специалност "роботика" в Професионалната гимназия по механоелектротехника в Севлиево и предагането на специалност "интелигентни системи" в габровските СУ „Отец Паисий“ и Професионалната техническа гимназия „Д-р Н. Василиади“. Гимназия "Никола Василиади" ще обяви още прием по една нова специалност - "безпилотни летателни апарати".  

Бизнесът застава зад тазгодишния прием в гимназиите, специалностите са като миналата година

Също толкова закъсняло изглежда и обсъждането на проблемите в училищата в момент, когато учебната година е към своя край. За директорите това е период, в който повечето процеси вече са приключили, а подготовката за следващата година до голяма степен е започнала. В този контекст подобна среща по-скоро създава впечатление за публична активност и комуникация, отколкото за инициатива, насочена към устойчиви решения.

Недостигат преподаватели по точни науки

Като основен проблем бе посочен и недостигът на преподаватели по точни и природни науки – тема, която от години стои пред образователната система в цялата страна. Решаването ѝ обаче трудно може да бъде очаквано от областната администрация, чиито правомощия в сферата на образованието са ограничени, а по-голямата част от училищата в областта са общински и поддържането им често зависи и от дофинансиране от местните бюджети.

В същото време в рамките на срещата не е била поставена една от темите, които реално засягат устойчивостта на училищната мрежа в региона – проблемът с маломерните и слети паралелки. Именно той е сред ключовите предизвикателства за по-малките населени места и за бъдещето на част от училищата в областта.

Затова, макар срещата да е първа по рода си и да дава възможност за диалог между институциите и директорите, остава въпросът дали поставените акценти са тези, които могат да доведат до реални решения, или по-скоро до поредното публично обсъждане в областта на образованието без непосредствен ефект.